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通过梳理职教领域“三双”人才培养研究现状,探究高职商务英语专业“三双”人才培养模式的意义,理清“三双”人才培养的基本思路,从课程体系、教学手段和方法、教师团队建设、校企深度合作等方面构建新职业教育改革背景下“三双”商务英语专业人才的培养模式.
职教改革背景下“三双”商务英语人才培养模式探究
【摘 要】
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通过梳理职教领域“三双”人才培养研究现状,探究高职商务英语专业“三双”人才培养模式的意义,理清“三双”人才培养的基本思路,从课程体系、教学手段和方法、教师团队建设
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2021年28期
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