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新课改下,核心素养成为素质教育培养的关键,而小学阶段作为学生核心素养初步形成和发展的奠基时期,对副班主任的管理艺术提出了更高的要求.对此,重新认识小学副班主任的角色定位,在工作中不断提高其对班级管理的艺术性,促进小学生核心素养的提升成为小学教育的重要课题.
核心素养下的小学副班主任管理艺术
【摘 要】
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新课改下,核心素养成为素质教育培养的关键,而小学阶段作为学生核心素养初步形成和发展的奠基时期,对副班主任的管理艺术提出了更高的要求.对此,重新认识小学副班主任的角色
【机 构】
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四川省成都市简阳市石桥小学,四川 成都 641400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年41期
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