【摘 要】
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高中数学作为高考的必考科目之一,逻辑性、抽象性较强,是学习难度较高的学科。但是,高中数学教学中问题的创设有利于激发学生发散思维,调动学生的学习积极性,提高课堂教学的
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高中数学作为高考的必考科目之一,逻辑性、抽象性较强,是学习难度较高的学科。但是,高中数学教学中问题的创设有利于激发学生发散思维,调动学生的学习积极性,提高课堂教学的有效性。本文针对新课改下的高中数学教学要求,对于教学中问题的创设进行了探讨。
High school mathematics as one of the subjects required for the college entrance examination, logical, abstract strong, is a learning difficult subjects. However, the creation of problems in high school mathematics teaching is conducive to inspire students to divergent thinking, to mobilize the enthusiasm of students and improve the effectiveness of classroom teaching. In this paper, the new curriculum reform under the high school mathematics teaching requirements for the creation of teaching problems were discussed.
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