【摘 要】
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数学是一门抽象、复杂的学科,学生需要具备一定的逻辑思维。小学生的各项能力正处于萌芽发展阶段,这个阶段的学习动机和兴趣的培养,对学生后期学习有着重要影响。游戏化教学是新课程改革后衍生出来的一种教学理念,旨在利用游戏化模式辅助课堂教学构建高效和谐的教学环境。基于此,本文章对小学数学教学中的游戏化教学进行探讨,以供相关从业人员参考。
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数学是一门抽象、复杂的学科,学生需要具备一定的逻辑思维。小学生的各项能力正处于萌芽发展阶段,这个阶段的学习动机和兴趣的培养,对学生后期学习有着重要影响。游戏化教学是新课程改革后衍生出来的一种教学理念,旨在利用游戏化模式辅助课堂教学构建高效和谐的教学环境。基于此,本文章对小学数学教学中的游戏化教学进行探讨,以供相关从业人员参考。
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