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本文结合对英语教学中"文化张力"概念的理论阐述,通过实证研究,验证了英语教学中"发展文化移情"与"抵制文化帝国主义"之间不平衡的现状及平衡这种文化张力的必要性。以此为由,文章提出了实施英语文化教学的几点建议:1.外语教师应突出把握文化教学的张力度、全面性与平衡感;2.坚持文化移情的适度原则;3.强化教育监督与管理;4.发展学生的文化创造力。