【摘 要】
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随着时代的变迁,科技的飞速发展,语文的教学模式也发生了变化。从传统的“黑板+粉笔”的教学到计算机辅助教学,语文课堂越来越生动和具有活力。基于平板电脑iPad的教学也在国
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随着时代的变迁,科技的飞速发展,语文的教学模式也发生了变化。从传统的“黑板+粉笔”的教学到计算机辅助教学,语文课堂越来越生动和具有活力。基于平板电脑iPad的教学也在国外和国内一些发达地区出现。本文拟从信息技术与语文课程的整合发展、语文移动学习的理论基础等两方面进行归纳梳理与初步探究
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