【摘 要】
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在开展高中化学教学时,我们反反复复的进行过尝试,希望能够找到一条实现高效化教学的路径.作为一线的教育者,我们不难发现,创设适宜的学习情境,为高中学生降低学习压力,生成
【机 构】
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重庆市忠县忠州中学校 重庆忠县 404300
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在开展高中化学教学时,我们反反复复的进行过尝试,希望能够找到一条实现高效化教学的路径.作为一线的教育者,我们不难发现,创设适宜的学习情境,为高中学生降低学习压力,生成学习情感有助于提升教学效果.构建和谐的师生关系,让学生愿意与我们频繁对话有助于实现高效化教学,此时对于高中学生发挥个体价值,构建合作共进的学习团队也有极大的作用.当然最关键的一点是,我们要让学生积极的行动起来,真真正正的探究科学,真真正正的感受科学,这样的学习活动中,高中学生才能够拥有绿色应用意识,才能够拥有社会责任感.他们可以清楚的感受到,世界因为他们而改变.
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