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一、广泛多样的社区教育内涵 随着社会的发展,社区教育越来越受到各国的重视,并且得到相应的发展。由于各国历史条件和背景不同,必然影响着人们对社会教育的认识,也就赋予它不同的内涵和特点。托森·胡森等人主编的《国际教育百科全书》指出:“社区教育就是社区对于教育的参与。社区发展也包含着为各自社区的繁荣进行的教育活动。”建立于1974年现已发展到85个国家参加的国际社区教育协会(International Community Education Association简称ICEA),在其“组织章程”中提出