模拟上课存在的误区与对策——以新北区体育教师招编考核为例

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所谓模拟上课就是模仿真实的课堂,在没有学生直接参与的场景下,教师白编自导并完成的虚拟教学“展演”活动。由于模拟上课可以在相对静态的课堂过程中更能全面评价执教者的综合素质,因此,它作为研讨、赛课和考核等形式被广泛采用。
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