浅析专业发展取向下的幼儿教师学习共同体构建的意义

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在现阶段的发展当中,很多的教师都在向着专业化的方向发展,并且在教学工作上有了较大的提高。相对来说,幼儿教师学习共同体的构建,引起了教育界的广泛重视,他们认为在专业发展的取向下,构建幼儿教师学习共同体,具有较大的积极意义。本文就此进行一定的讨论。 In the current stage of development, many teachers are moving in the direction of specialization, and teaching work has been greatly improved. Relatively speaking, the construction of kindergarten teacher learning community has aroused widespread attention in the education community. They think it is of great positive significance to build kindergarten teacher learning community under the direction of professional development. This article will be some discussion.
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