初中数学课堂教学有效性的研究

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课堂教学的有效性主要是指通过课堂教学来实现学生在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观上的协调发展,使学生在学业上获得进步和提高。课堂教学的有效性影响着学生能力的提高和知识的内化,关系着课堂教学质量的高低,因此,进行初中数学课堂教学有效性研究是十分必要且非常重要的。 The effectiveness of classroom teaching mainly refers to the coordinated development of students’ knowledge and skills, process and method, emotional attitude and values ​​through classroom teaching so that students can make progress and improve their academic progress. The effectiveness of classroom teaching affects the improvement of students’ abilities and the internalization of knowledge, which is related to the quality of classroom teaching. Therefore, it is necessary and very important to study the effectiveness of classroom teaching in junior high schools.
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