抚摸是每一位家长对孩子最直接的亲昵和关爱，是亲情对孩子无隙的滋润，是真爱对孩子无间的抚慰。温馨的抚摸是直达孩子心灵最灿烂的阳光。孩子在特定的环境中接受家长的抚摸，可以在彷徨中坚定自己，在低迷中振奋自己，在困惑中解脱自己，在迷茫中坚信自己，在幸福中快乐自己……
　　
　　爱抚比拳头有力
　　
　　一次，我儿子与邻居的孩子晓彬厮打在一起……晓彬家长不依不饶，唯恐天下不乱，我耗费了极大的精力才把事件平息下来。
　　回到家，我从儿子的眼神里读到了恐惧。我轻轻拍拍他的头并搂住他的肩膀，“没事了。”儿子大概以为自己会受到惩罚，谁知拳头却变成了爱抚，瞬间犹如自己被理解、被爱护了。我一句气话“以后再也不许跟晓彬玩了”，竟被他奉为圣旨。
　　大概有一个月的时间，无论儿子怎么闷怎么无趣，晓彬找他玩，他都不理。孩子之间没有隔夜仇，我很快意识到自己的心胸狭窄影响了儿子。要培养孩子宽阔的胸怀，我必须用行动支持他。
　　那天，儿子在家憋得发慌，而晓彬也一个人在楼下转悠。我就对儿子说：“晓彬就在楼下，你们俩到小公园玩玩去吧。”儿子有些诧异，我摸摸他的脸蛋，“大人的一时气话，小朋友间不应该记仇的。”儿子很兴奋，“爸，那我去了？”“去吧，但不许再打架。”儿子像只快乐的燕子飞出家门。
　　儿子与晓彬和好了，晓彬重新成为我家的常客。一次，我下班回家，被气够戗，两个孩子竟然点起蜡烛烤肉呢。为了不让儿子在小伙伴面前丢脸，也为了树立我这个家长的宽容形象，我没歇斯底里地强调这种行为多么危险，也没命令儿子赶紧进屋写作业，而是牵着两个孩子的手，去外面吃了一顿烤牛肉。炭火刚上来时，儿子说手凉，我一边给他搓手一边帮他烤。对面的晓彬很羡慕。
　　后来，儿子转告我，晓彬这样对他说：“你爸爸真好，我要有你这样的爸爸，死了也知足了。”
　　
　　传递的是信任
　　
　　现在的小孩子和我们那时候不同，他们敏感甚至极端，单纯的说服训导几乎很难起到教育作用。越是强势的家长往往越遇到顽劣的反抗。对我而言，强势本就不是强项。我倾向的是灯光下，儿子写着作业，妻子织着毛衣，我看着报纸。忽然，儿子说有个字不会写，我便一手扶着他的肩膀，另一手握着他攥着笔的手，一横一竖——父慈子孝，和睦温馨。
　　事实上，我一直要求自己做个慈父，虽不能夸张地抱着儿子转十个八个圈，但却总是和儿子掰掰腕子，互相揉揉头发……这些小动作很自然，也很实用。
　　我看过一篇文章说所有的温血动物一生下来就有被触摸的要求。如果这种需求被剥夺，就会丧失欲望，导致生长迟缓，智力低下，并会产生不正常的行为方式。多么可怕！我无法给儿子超丰实的物质生活，也不见得给他超精彩的精神世界，但我有温暖的手，可以给他最饱满的关怀。
　　儿子中考时，我推掉了手头的一切应酬，全身心地陪他度过。我知道，自己不一定能帮上什么大忙。但有两点我可以做到：一个是做好儿子考场外的服务工作，另一个是给他最好的鼓励。
　　要考数学时，儿子把他的害怕直接告诉了我：“爸爸，我真担心数学考不好。”他的话是真的。儿子的数学成绩一向不如意。我想我现在说再多“你一定行”“爸爸相信你”都可能是徒劳，因为这些话早说了无数遍。
　　我很自然地把儿子搂入怀里，用力拍了拍他的后背，什么也没说，然后目送他进了考场。在很多家长看来，我的行为有些矫情，甚至有些剧情化。可是，效果是明显的。儿子从我的掌心读懂了我的信任。最终，他竟然超常发挥，数学比语文考的分还高，顺利进了省重点高中的尖子班。
　　不要小瞧父子间母子间最简单的肢体动作，它传递的是一种最坚实的信任。与国外父母不同，我们不善亲吻拥抱孩子，偶尔牵着手也是希望孩子不要乱跑。我们常说寓教于乐，看来更要寓教于爱，寓教于抚摸啊！W