德育教学新思路——“微教育”目标、过程、评价一体化探索过程

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“男生阳光有担当,女生慧丽兼优雅,每一名学生都既有乐学善思的学习素养,又有感恩念亲的厚重情怀,同时具备中华民族传统美德和现代公民素养。”这是笔者所在威海环翠国际中学的养成教育目标。结合学校“润泽润美”核心理念,我们也发现如下一些问题:养成目标越是大口号,越难引起学生心理共鸣;养成习惯有一个美丽的初心,但很难善做善成,更难形成大的氛围场;养成教育朝夕相随,却难以在学生日常言行中得到体现。静心思考,真正宏大的品质其实是在点滴中润泽铸就;真实美丽的人生,其实是 “The boys have the sunshine and the girls Hui Li is elegant. Every student has both a good learning ability and a feeling of gratitude and love for the parents. It also has the traditional Chinese virtues and modern citizenship.” This is the education goal of the author in Weihai Huancui International High School. Combining the core concept of the school “Moisturize Runmei”, we also found the following problems: The more slogans the goal of development, the more difficult it is to arouse students’ psychological resonance; the nurturing habits have a beautiful early heart, but it is difficult to do good, It is even more difficult to form a large atmosphere. Forming education is accommodating day and night, but it is difficult to be reflected in the daily behavior of students. Meditate and ponder, the true grand quality is in fact drip in the bite; the true and beautiful life is actually
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