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"微课"与"翻转课堂"相结合应用于多媒体课件制作的课堂教学中,这种教学模式发现改变,学生的学习兴趣得以提高,课堂教学效果得到有效改善。教学模式的推广应用,会使越来越多的学生收益。
基于“微课”支持下的多媒体课件制作翻转课堂教学实践探索——以“自定义动画”模块为例
【摘 要】
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"微课"与"翻转课堂"相结合应用于多媒体课件制作的课堂教学中,这种教学模式发现改变,学生的学习兴趣得以提高,课堂教学效果得到有效改善。教学模式的推广应用,会使越来越多的
【机 构】
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汉江师范学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2016年07期
【基金项目】
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郧阳师范高等专科学校教学研究立项项目,项目编号:2012023
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