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数学解题中如何有效培养观察能力
【摘 要】
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心理学认为：观察是一种为感知特定对象而组织的有目的、有计划，必要时需要采用一定方法的高水平的感知觉过程.数学观察能力就是有目的、有计划、有选择地对各种数学材料概括的知觉过程.数学解题中通过观察，往往会引起不仅是“知其然”，而且“知其所以然”的结果，正如“看”仅仅是感觉，“看到”是知觉，而有目的、有计划、有步骤地进行“看”才是观察.所以，观察是发展数学思维的良好方法与前提，培养和提高学生数学解题观察
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年1期
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