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"任务型教学法"是20世纪80年代兴起的一种强调"在做中学"的语言教学方法,在这种教学模式下,学生不再是被动的接受者,而是主动的探求者与建构者。要使"任务型教学法"在外语教学中发挥更大的作用,教师必须对其理论基础及实践过程做细致的研究。通过探讨"任务型教学法"定义、理论依据和特点,例证"任务型教学法"在教学实践中的应用,并对其存在的问题提出了解决办法。