【摘 要】
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随着人们生活需求和精神需求的日趋多样化,高等师范院校舞蹈教学的着眼点发生了重大改变,由单一培养目标向多元培养目标转移.重点培养既有教学能力、又有编导和策划群众艺术
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随着人们生活需求和精神需求的日趋多样化,高等师范院校舞蹈教学的着眼点发生了重大改变,由单一培养目标向多元培养目标转移.重点培养既有教学能力、又有编导和策划群众艺术活动能力的复合型人才,已经成为必然趋势.高师舞蹈教学要适应这种变化,就必须正确认识和处理至今还比较模糊的几个关系:单一性与多元化、基本功与表现力、实践性与科学性、传统性与创新性.这是高师舞蹈教学改革与发展的重要课题.
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