【摘 要】
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工业分析技术是一门理论知识庞杂、实践要求高、涉及行业广泛的应用性课程,高职培养要求提高,需改革传统教学方式,提高育人质量。在产教融合背景下,以工业分析职业技能大赛为
【基金项目】
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陕西能源职业技术学院2018年度教育教学改革项目:产教融合背景下,《炼焦化学产品回收与加工》课程的建设和改革(18XJZ04),陕西省教育厅2017年度陕西高等教育教学改革研究项目:以PDT为载体的高职院校应用性课程混合式教学模式的研究与实践(17GY018)的阶段性成果之一
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工业分析技术是一门理论知识庞杂、实践要求高、涉及行业广泛的应用性课程,高职培养要求提高,需改革传统教学方式,提高育人质量。在产教融合背景下,以工业分析职业技能大赛为标准,采用案例教学法,将课堂教学、实验操作和仿真训练三者有机结合,有效提升学生的技术技能水平。同时,改革考核评价方式,促进学生学习积极性,增强自主学习意识,培养符合新时代要求的高质量高水平技术技能型人才。
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