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课堂教学是实施素质教育的主渠道,优化教学过程,进行教学改革,是实施素质教育的一个核心。优化教学过程最根本的是引导学生积极主动地参与教学过程,自主探究,学会学习,使他们成为真正的学习主体。当前,初中化学教学中仍存在着增加课时,大量补充习题,学生学习负担过重的现象,如何减轻学生的课业负担,提高教学质量,那就必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是教学的主阵地和核心组成,提高教学效率和质量必须从优化课堂教学开始,抓好课堂教学的每一个环节。