【摘 要】
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本文分析了中职学校家庭教育管理中情感教育的特征,并提出情感教育应用于中职学校家庭教育管理的具体对策。在中职学校的家庭教育管理中,情感教育应当重视“两个统一”,关注
【基金项目】
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家庭教育对中职学生学习兴趣提升的策略研究,甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专题课题,课题编号:GS[2019]GHBZX298。
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本文分析了中职学校家庭教育管理中情感教育的特征,并提出情感教育应用于中职学校家庭教育管理的具体对策。在中职学校的家庭教育管理中,情感教育应当重视“两个统一”,关注“以情养情”,兼顾学生的个人成长和社会发展。我们要按照中职生的成长阶段和特点,有针对性地进行人格塑造和道德素质培养,注重家庭教育在中职学生成长中的作用,营造适合中职学生健康成长的家庭环境。
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