论文部分内容阅读
探究性学习要求学生掌握探究思路，有自己发现问题和解决问题的能力，事例启发，问题启发，媒体启发，情境启发等八种方式可以提高学生的思考能力。
思品课中学生探究思路的启发
【摘 要】
：
探究性学习要求学生掌握探究思路，有自己发现问题和解决问题的能力，事例启发，问题启发，媒体启发，情境启发等八种方式可以提高学生的思考能力。
【机 构】
：
湖北长阳县教研室
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
小学数学教学中关于几何形体的教学，《新大纲》中有这样的要求：“使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象，能够识别所学的几何形体，并能根据几何形体的名称
习近平总书记强调贵州要守住发展和生态”两条底线”，这不仅关乎贵州的经济社会发展，也要为“两江”下游提供良好的生态保障。“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇
教学内容：“亿以内数的认识”例1。教学目标：知识与技能：1.引导学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”，清楚每相邻两个计数单位的进率是10，了解十进制计数法。2．掌
《一夜的工作》是我国著名作家何其芳亲眼看到周总理一夜工作的情况后写的一篇充满真情实感的文章。文章采用先具体叙述后集中抒情的方式来表达对周总理无限敬爱的思想感情。
教学目标：1．认识生字及词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过比较，知道雾中、雾散后景物有什么特点，在想象和体会的基础上朗读文本，感受南方山村初冬的景色特点，从而产生对大