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高校创业教育的内在作用机制在于,它提高了受教育者的企业家才能,促进了经济增长,在此基础上,鼓励受教育者将其企业家才能配置于生产性活动,最终促进国家和地区的经济增长.从经济增长的角度出发,中国高校创业教育的完善既要提高企业家才能,又要引导企业家才能的合理配置.
高校创业教育与经济增长
【摘 要】
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高校创业教育的内在作用机制在于,它提高了受教育者的企业家才能,促进了经济增长,在此基础上,鼓励受教育者将其企业家才能配置于生产性活动,最终促进国家和地区的经济增长.从
【机 构】
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中国青年政治学院,经济系,北京100089
【出 处】
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中国青年政治学院学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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中国青年政治学院资助课题;
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