学校体育“三基”教学初探

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在长期的教学实践中,我们深深体会到,要搞好"三基"教学,关键在于充分调动学生积极性。经过调查可知,学生对体育的态度,可分为三种类型:第一类,对体育有较浓厚的兴趣;第二类,对体育有间接兴趣;第三类,对体育缺乏兴趣,体育在他们看来是一种负担。我们经过认真分析和研究,采取了以下几种措施。一、坚持体育理论教育根据中专学生抽象思维占主导地位的特点,我们采取多种教学形式和方法,每学期拿出10学时用于理论教学,拓宽学生知识视野,充分展示广阔的五彩斑澜的体育世界,激发学生学体育的兴趣。首先,通过对中专
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