论文部分内容阅读
以农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的规范化、制度化为标志，农村基层民主质量将大大提升
农村民主制度升级 村民自治更开放——民政部基层政权和社区建设司司长詹成付解读农村基层民主制度建设
【摘 要】
：
以农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的规范化、制度化为标志，农村基层民主质量将大大提升
【出 处】
：
农村．农业．农民：上半月
【发表日期】
：
2008年11期
其他文献
产教融合模式,是新时期教育人才输出渠道不断进行转变与优化的实践形态。基于此,本文在阐述产教融合模式概念的基础上,通过融合思路、实践策略等,针对产教融合思路不清晰、方
<正>培养和造就一支业务精湛、技术过硬的粮食人才队伍,是粮食行业的立业之本,是粮食安全的稳定之基。近年来,粮食行业认真贯彻国家"科教兴国"、"人才强国"的发展战略,出台粮
本研究选取在校大学生为被试,旨在通过探讨大学生社会认同的结构,编制《大学生社会认同问卷》,以便为有效测量大学生社会认同提供测量工具。本研究在广泛阅读相关文献的基础
现如今的少儿在不同年龄段其理解能力是不一样的,为了能够更好地解决因年龄特征而导致少儿对教练示范动作以及相应的动作解析理解不充分的问题,同时也使得少儿能够精准地认识
这是不久前记者从郾城区慈善总会爱心救助活动中撷取的一个动人场面——2007年9月的一个艳阳天，郾城区慈善总会对考上重点大学的特困家庭学子的“爱心救助”活动仪式在郾城区
在社会主义新农村建设进程中，“三农”对信贷资金的需求越来越旺盛，供需矛盾也越来越突出。我们必须在对农村信贷资金供需现状认真进行调研的基础上，采取相应对策，化解这一矛盾。
"一带一路"的推进需要语言的有力支撑。中国作为"一带一路"的发起者和主要建设者,汉语在沿线国家的文化、经济交流中起至关重要的作用~([1])。在这样的情势下,汉语应尽早开展
摘 要：本文首先介绍了“互联网+”时代下高职院校进行信息化教学的重要性，主要包括三个方面：减轻教师工作量、培养学生的自主学习能力、使教学活动突破时空限制;之后分析了“互联网+”时代下高职院校教师信息化教学存在的主要问题，主要包括三个方面：高职院校教师数字传媒的利用水平较低、高职教师缺乏较高水平的信息化教学设计能力、高职院校教师缺乏充分的网络化交流互动;最后探讨了“互联网+”时代提升高职院校教师信息
文章分析了高职粮食专业学生创新创业现状,以创办安徽省蒙城县恒瑞面粉有限公司为例,就提升高职粮食专业学生创新创业能力路径进行了探讨。