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心理优势是促进大学生全面发展、持续适应社会需求的关键所在。它能使大学生深刻体验到自身价值、生存意义和自我实现的幸福感。课堂教学目前仍是高等院校培养人才的主要形式，在课堂教学中培养大学生的“心理优势”应使学生在领会知识、形成能力的过程中产生自豪感、自信感和成就感。
课堂教学中大学生心理优势的培养策略
【摘 要】
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心理优势是促进大学生全面发展、持续适应社会需求的关键所在。它能使大学生深刻体验到自身价值、生存意义和自我实现的幸福感。课堂教学目前仍是高等院校培养人才的主要形式
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年25期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题(浙教科规办[2004]2号169)
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