探寻诗歌教学适切性的策略

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语文是一门综合性实践性很强的学科,教学内容比较广泛.在语文教学中,适切性教学是指对教学内容抓得准,不偏离,有效地实现教师原本想教的内容与实际在教的及学生所学的内容相一致,且这些内容切合本班学生的实际需要.在诗歌教学中,可以通过比较鉴别、感受意象与诗风、领悟写作手法等方式,让学生能够真正地触及到诗歌作品的内在意蕴,实现诗歌教学的适切性.
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