【摘 要】
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按照南京市市场监管局统一部署,南京市雨花台区市场监管局坚持问题导向、以点带面,全面深入排查食品安全风险隐患,解决突出问题,强化落实整改,维护食品安全大局稳定。雨花台区市场监管局结合本区实际制定具体的实施方案《关于印发雨花台区食品安全“守底线、查隐患、保安全”专项行动方案的通知》(雨市监管[2022]13号)、《雨花台区食品安全“守底线、查隐患、保安全”专项行动方案》(雨食安办[2022]3号),各
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按照南京市市场监管局统一部署,南京市雨花台区市场监管局坚持问题导向、以点带面,全面深入排查食品安全风险隐患,解决突出问题,强化落实整改,维护食品安全大局稳定。雨花台区市场监管局结合本区实际制定具体的实施方案《关于印发雨花台区食品安全“守底线、查隐患、保安全”专项行动方案的通知》(雨市监管[2022]13号)、《雨花台区食品安全“守底线、查隐患、保安全”专项行动方案》(雨食安办[2022]3号),各项重点内容分别细化,重点聚焦食品(含特殊食品)生产领域市场占有率高、销售覆盖面广的企业和消费量大的重点品种,连锁销售企业、连锁餐饮企业、批发(农贸)市场,网络订餐、生鲜配送等领域,校园食品安全,聚焦进口冷链食品新冠肺炎疫情防控工作,提升餐饮服务质量等方面,重点排查食品安全主体责任落实情况和食品安全风险隐患,筑牢食品安全防线。
其他文献
基于CiteSpace软件对近二十年中学化学教材的研究文献进行研究。结果发现:年发文量呈上升趋势;研究热点主要为教材变迁研究、教材编写研究、教材比较研究、教材使用研究;研究前沿是实验探究、化学学科核心素养的教材分析。
工科化学是面向非化学化工类专业本科生的一门有特色的重要化学课程,是化学与工程技术间的桥梁,是培养现代化工程技术应用型人才知识、能力和素质整体结构的组成部分。在日新月异新的历史时期,工科化学教育面临着全球化、大众化和信息化挑战。更为重要的是,面向广大大一新生的工科化学课程在高校落实立德树人根本任务中处于非常重要的地位。教材作为教育的重要载体,新时代对工科化学教材的建设提出了新的挑战和要求。介绍了新时
新时代国际法理论的定位与重构,宜从突破国际政治在国际法研究内容和视野的认知与方法难点开始。人们对国际政治与国际法在实践中的联系和差异了解不足是产生困惑的根源。国际政治与国际法之间的区分与连结基于政治与法律之间的差异与沟通。政治与法律既各有独立的话语系统,又存在着密切的联系,由此构成战略与战术、设计与工程的关系。国际法在很大程度上是对国际政治战略层面设计的战术实施,是国际政治整体构思的工程落实。当然
本文中作者介绍了一起变压器高压套管介损异常缺陷,对缺陷套管开展了电气诊断性试验,进行了频域介电响应测试和分析,对缺陷套管进一步解体分析,测试了绝缘纸聚合度和表面物质成分,并进行分析讨论,针对讨论的结果,提出了几点运行建议和措施。
在国际事务遇到困境的时候,国际法的价值问题突出水面。从法理学的维度看,公正、效率、秩序、自由等主流公认的法律价值之间存在内在的张力,在国际法的二元结构中尤其显出解读与应用困难。故而,具有调和性质的"合作"有望成为国际法的独特价值。而当各国遇到自然或者社
有机化学模块是高中化学的重要组成部分,了解有机化学反应机理有利于从微观角度探析物质的结构与性质。目前国内各版本高中化学教材对烯烃与溴加成反应的描述过于简洁。参考了英国高中化学教材和我国的《基础有机化学》,综合分析不同教材的特点,以期更合理地讲解加成反应过程。
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以奥苏贝尔学习理论为基础,比较人教版与鲁科版化学教材“化学键”内容,对教材的引言、正文编排顺序、正文内容组织、正文栏目、插图、习题等进行分析,并从奥苏贝尔学习理论角度阐述教材编写及教学建议。
在当前的学校教育教学工作中,化学课程既是十分重要的教学内容,也是需要教师重点关注和探索的学科。高中化学教师在授课中为了实现学生的可持续发展,可以从“问题探究”的角度入手,从而做好相关的教学工作。因此,本文将立足高中化学课程教学现状,对基于“问题探究”的高中化学教学的实践与思考展开分析。
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