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对数学课教学用形象艺术与生活情感进行了探讨,努力达到枯燥条文生动化、抽象概念形象化、简单的结论充实化、静止的画面动态化。对教师教好书,提出了几点见解。
教学艺术之浅见
【摘 要】
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对数学课教学用形象艺术与生活情感进行了探讨,努力达到枯燥条文生动化、抽象概念形象化、简单的结论充实化、静止的画面动态化。对教师教好书,提出了几点见解。
【机 构】
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乌兰察布职业学院基础部
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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