术前栓塞联合Kawase入路手术治疗岩斜区脑膜瘤的临床研究

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨术前栓塞联合Kawase入路手术治疗岩斜区脑膜瘤的效果.方法:回顾性分析15例术前栓塞联合Kawase入路手术治疗的岩斜区脑膜瘤病例,与15例术前无栓塞的Kawase入路手术治疗的岩斜区脑膜瘤病例进行对照,观察两组手术难度,术中出血量及手术时间.结果:Kawase入路手术前栓塞组平均失血量(315.52(58.71)m l,平均输血量(185.35(46.15)m l,平均手术时间(2.52(0.59)h.未栓塞组平均失血量(1136.25(82.16)m l,平均输血量(488.63(62.32)m l,平均手术时间(5.15(1.26)h,两组具有显著性差异.术前栓塞组肿瘤切除程度显著高于非栓塞组比较.结论:术前栓塞可降低Kawase入路手术中出血量,缩短恢复时间,可降低手术难度.
其他文献
血常规检验是临床上最重要的一项检验措施,更是绝大多数疾病诊断的一项重要依据,血常规检验质量直接关系到诊断结果的准确与否.本文根据现有的研究资料,分析了血常规检验当中
期刊
多媒体教学的新方法和新手段,在现代教学中发挥着越来越重要的作用.体育课利用多媒体教学已落后于其他学科,然而体育课利用多媒体教学的实效性和必要性却远剩于其他学科.它更
目的 探讨舒利迭联合氨溴索在支气管哮喘患者中的临床效果.方法 研究对象以本院2018年2月~2019年2月收治的60例支气管哮喘患者为基础,根据不同的治疗方法,将患者随机分为观察
要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革.
为了实现“把人当成人来培养”而不是当成“一块毛坯来制作”、“一个容器来灌输”、“一段木料来加工”的目标,所以我们广大的教育工作者要明确新世纪对人的基本素质的培养
目的:分析影响尿常规检验结果误差的原因及其对策;方法:以我院从2017年4月到2018年4月进行尿常规检验5000例作为研究对象,对随机抽取的5000例中存在误差的尿常规检验进行分析
这种教学模式可以通过教师创设与教材内容相符合的教学情境,制造一种能激起学生思考的条件和氛围,使学生在客观情境中获得具体的感受,从而激发其相应情感.
倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流、合作的能力,是新的教育理念对我们教师的要求.所以在
近年全国各地高考有关地理的考题中,考查地球经纬网和地球运动知识内容的考题频频出现.由于这类考题对考生的空间想象、抽象思维、图形转化等能力有较高的要求,并且这部分内