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《红楼梦》作为我国古典名著的代表,此本书中汇聚了众多精华,高中学生进行阅读学习,能够积累一定的古代文化知识,能够丰富阅读体验,感受其中多样化的描述手法,积累经验,丰富写作经验。本文以高中语文阅读教学为基础,对《红楼梦》的"整本阅读准备"和"整本阅读策略"进行探究,仅供参考。
《红楼梦》整本书阅读指导教学分析
【摘 要】
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《红楼梦》作为我国古典名著的代表,此本书中汇聚了众多精华,高中学生进行阅读学习,能够积累一定的古代文化知识,能够丰富阅读体验,感受其中多样化的描述手法,积累经验,丰富写作经验。本文以高中语文阅读教学为基础,对《红楼梦》的"整本阅读准备"和"整本阅读策略"进行探究,仅供参考。
【机 构】
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福建省石狮市华侨中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年36期
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