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唐代政治稳定,经济繁荣,文化思想活跃,促进了我国传统教育的极大发展。作为基础教育的唐代蒙学得到了长足发展,蒙学教育家在长期的教学实践中,形成了包括功利的教学价值观、教学内容丰富、教学形式灵活、关注儿童身心发展的规律和特点、教学思想的伦理化倾向明显加强等独具特色的教学思想。
唐代蒙学教学思想的基本特点
【摘 要】
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唐代政治稳定,经济繁荣,文化思想活跃,促进了我国传统教育的极大发展。作为基础教育的唐代蒙学得到了长足发展,蒙学教育家在长期的教学实践中,形成了包括功利的教学价值观、
【机 构】
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驻马店职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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