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<正>早在20世纪30年代,陶行知先生就言简意赅地说,创造始于问题。在新课程日益深入人心的今天,培养学生"问题意识",造就创新人才,已为广大教师所共识。毋庸赘言,在阅读教学中培养学生的问题意识,有利于启发学生积极思维,有利于教学中发挥学生的主体作用,有利于激
问题意识与阅读教学
【摘 要】
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<正>早在20世纪30年代,陶行知先生就言简意赅地说,创造始于问题。在新课程日益深入人心的今天,培养学生"问题意识",造就创新人才,已为广大教师所共识。毋庸赘言,在阅读教学中
【机 构】
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河南安阳市虹桥中学 教师;
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2007年12期
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