关于高中数学教学评价的改革策略

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自从新课改实施以来,高中教育观念的改革与教学方式的更新受到了高度重视,其中教学评价体系是能够促进教学质量提高的有效手段,是对学生的学习成绩与综合素质进行评价的有效手段.本文旨在探讨高中数学教学评价的改革策略,为今后的高中数学教学评价体系改革提供一定的理论参考.
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