基于教学反思的小学教师专业化成长研究

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教学反思在教育教学领域对于促进教师的专业化成长具有重要作用,也是小学教师必须具备的良好习惯与基本素养.通过教学反思,教师可以对自身的教学实践活动进行及时调整,促使自己的教育教学能力得到更高质的发展,进而提升教育教学的成效.所以基于教学反思对小学教师专业化进行研究,具有重要的现实意义.文章首先研究了在小学教师专业化成长中教学反思的重要价值以及小学教师在教学反思方面存在的主要问题,然后重点对基于教学反思的小学教师专业化成长路径进行了研究,希望对小学教师的专业化成长提供一定的借鉴,并促进我国小学教育教学事业的长足发展.
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