【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)要求学生9年课外阅读总量达400万字以上。富有本地特色乡土读本开发无疑可作为学生课内课外阅读的延伸。而《课标》中
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)要求学生9年课外阅读总量达400万字以上。富有本地特色乡土读本开发无疑可作为学生课内课外阅读的延伸。而《课标》中也提到:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而,利用乡土读本资源开展语文综合性学习能有效的贯彻语文学习的实践性原则。作为教师在进行语文综合性学习教学过程中引导策略得当能有效锻炼学生在复述、转述故事时做到内容完整准确,突出故事要点;能激发学生对学习生活中感兴趣的问题共同讨论,选出研
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