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如何提高独立院校“两课”教学的实效性，是当前大学生理论修养和思想素质培养的关键。通过对独立院校“两课”教学现状分析，指出其教学实效性不强的原因，并从优化教师队伍的角度提出了加强“两课”实效性的一些对策，为“两课”教学的改革提供有益的参考。
关于独立院校两课教学的浅显思考
【摘 要】
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如何提高独立院校“两课”教学的实效性，是当前大学生理论修养和思想素质培养的关键。通过对独立院校“两课”教学现状分析，指出其教学实效性不强的原因，并从优化教师队伍的角度
【机 构】
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兰州理工大学技术工程学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年34期
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