【摘 要】
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因为数学知识自身具备较强的逻辑性和思维性,所以,在进行初中数学教学过程中,应该注重对学生逆向思维能力培养.教师在对学生进行逆向思维能力培养时,需要秉持基本原则,并结合
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因为数学知识自身具备较强的逻辑性和思维性,所以,在进行初中数学教学过程中,应该注重对学生逆向思维能力培养.教师在对学生进行逆向思维能力培养时,需要秉持基本原则,并结合当前初中数学逆向思维培养中出现的问题,根据学生学习情况和学习特点有针对性地培养,通过加强课堂引导,优化教学方式,转变解题思路,培养学生逆向思维能力,给学生数学能力提高打下基础.
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