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优化多元评价策略,激发课堂生命活力
优化多元评价策略,激发课堂生命活力
来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panxiongbin
【摘 要】
:
评价是促进学生自我教育和自我发展的有效方式,课堂上,提倡用多把尺子衡量学生,根据学生及文本的特点,恰当运用评价方法,发挥评价功能,引导学生参与,进而激发课堂生命的活力!
【作 者】
:
张颖喆
【机 构】
:
浙江省乐清市柳市镇第一小学
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2018年31期
【关键词】
:
小学语文
多元化评价
策略
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评价是促进学生自我教育和自我发展的有效方式,课堂上,提倡用多把尺子衡量学生,根据学生及文本的特点,恰当运用评价方法,发挥评价功能,引导学生参与,进而激发课堂生命的活力!
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