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教学工作是高校的核心工作，教学秘书作为教学工作的基层管理者，是学校教务处与各院、部（系）、教研室连接的桥梁和纽带。建立一支高素质、甘为人梯、爱岗敬业和勇于创新的教学秘书队伍，是提高教学质量的必要前提。本文从高校教学秘书的岗位职责出发，探讨对教学秘书的素质要求和岗位现状。并提出针对性的建议。
高校教学秘书角色探讨
【摘 要】
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教学工作是高校的核心工作，教学秘书作为教学工作的基层管理者，是学校教务处与各院、部（系）、教研室连接的桥梁和纽带。建立一支高素质、甘为人梯、爱岗敬业和勇于创新的教学秘书
【机 构】
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第二军医大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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本文系国家自然科学基金项目（31100605）,上海市自然科学基金项目（11zR1446400）,第二军医大学教育研究课题资助项目（JYC2009003）
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