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刘一是九龙坡区兰花小学四年级学生，以前每天晚上爸爸妈妈都会给刘一讲故事。可是近来孩子变了，从听故事变成了要求给爸爸妈妈讲故事。从听到讲，孩子更投入了。问及原因，刘一说是班里正在开展“我爱读书”的班队活动，老师对孩子们提出了一日三读的要求，其中就包括晚上陪爸爸妈妈读。
建构学习型教师队伍的成长方程式——重庆市九龙坡区“修远行动．教师阅读计划”观察
【摘 要】
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刘一是九龙坡区兰花小学四年级学生，以前每天晚上爸爸妈妈都会给刘一讲故事。可是近来孩子变了，从听故事变成了要求给爸爸妈妈讲故事。从听到讲，孩子更投入了。问及原因，刘一说是
【机 构】
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《今日教育》编辑部
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2013年1期
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