高考扩展语句试题类型分析与答题技巧点拨

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  高考考纲对扩展语句这一考点的要求是,将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。扩展语句主要考查想象、联想、推理和语言表达的能力,能力层级为D。它是根据高考“语文突出语言操作的实用性”的原则提出的,是高考的重要考点,是语文学科加大对语言应用能力考查的一个新的表现。它具有开放性、综合性的特点,命题灵活性大,通常和解说词、推广语、标语、致谢词、欢迎辞、展馆留言等结合起来进行考查。
  扩展语句的考查包括两种形式:一种是把一组词语扩展成一句话或者一段话;一种是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。鉴于试题类型,有以下几种具体操作方法:
  (一)扩展法。这种方法主要适用于语法性扩展或创造发挥型扩展。它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加,从而使句子的定语、状语、补语丰富起来;或者将一个单句变成一个由多分句组成的复句。
  如:扩展下面的语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。所给语句:梅花开放了。
  【解析】这个句子只有主语和谓语,只说明了一个事实,留有的空间很大;可添加定语、状语。要想补充这些附加成分,我们可以说成“(什么样的)梅花(怎么样地)开放了”。为了突出梅花的不畏严寒,还可以再加一些状语进行修饰、限制。
  答案示例:当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候,裸露在荒山野岭刺骨寒风中的梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
  (二)举例法。此法可用事实和名言名句对原句(可作中心句)进行举例扩展。
  如:以“出风头”作主体,扩写一段话。
  答案示例:“出风头”并非贬义,在改革开放的今天,对旧事物的改造,需要“出风头”;对新事物的支持,也要“出风头”;没有“出风头”的精神,遇事情畏首畏尾,不敢越雷池一步,怎么会有人类社会的进步?
  (三)总分法。此法可用原句作为总句,然后从不同的方面对原句作阐述或描写。
  如:为下列句子的画线处补出必需的语句,使之更为具体。
  夏天和冬天,各有各的情趣,
  。
  【解析】此题可抓住“情趣”对夏天和冬天扩展。
  答案示例:夏有夏的草绿花红,冬有冬的雪白梅香。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。
  此段文字的成功之处就是使用了许多修辞方法(对比、夸张、对偶、比喻),加强了表达效果。除此之外,还使用了整齐的句式和大量富有色彩的形容词。
  (四)因果法。此法要分析原词句与扩写句之间的原因或结果之间的关系。
  如:用“假如生命是……,不要……要……”的形式写两句话。
  答案示例:假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在大风大浪中奋斗搏击。假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一点新绿。
  (五)定义法。此法主要用于对定义的说明阐述。
  如:对“极光是天空中一种特殊的光”一句中的“特殊”作具体说明。
  答案示例:极光是天空中一种特殊的光,是人们用肉眼看得见的唯一高空大气现象,它常常出现在南北半球的高纬度地区,主要是南极区和北极区。这种光的美丽显现,是由高空大气中放电辐射造成的。
  (六)抒情议论、画龙点睛法。这种方法的扩展主要适用于情境性扩展或逻辑推理型扩展。它主要是通过抒情手段或议论语言对所设情境或语境从本质上进行揭示,对重点意蕴进行探究。
  如:仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一句抒情议论性的话作结束。
  童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,。
  【解析】此题在考查扩展的同时,还考查了句子的仿写,当然这个仿写重在形式;而扩写的重点则是内容方面——在孩子的眼里,所有的东西都是美好的、新奇的,从而让人感怀:童年难忘、美好。
  答案示例:一朵轻云就是一条飞毯,一颗老树就是一个会讲故事的老人,一条小河就是一个无比欢乐的海洋。啊,多么令人难忘的童年!
  (七)情景扩展法。这种方法的扩展主要适用于修辞性扩展或情境性扩展。它主要是运用修辞手法,借助修辞格,对某事物或某方面进行描绘渲染,突出事物的特点,使人产生联想和想象,从而具体、生动、形象地感知事物。
  如:巧用修辞法把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
  【解析】这个句子由两部分构成,一个是什么事物,一个是事物的特点。这里,事物的特点是重点,是描绘渲染的重心,因而需要对“嫩绿”和“青”进行修辞处理。
  答案示例:春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;脚下的夏草是绿油油的一片,向远方延伸,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。
  (八)虚实结合法。此法主要是掌握题目给定的内容,由实入虚,阐明道理,启迪思维,给人以鞭策和警醒。
  如:以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段续写不少于50个字)
  ①北京的路平直而宽阔
   。
  ②人生的路漫长而多彩
   。
  答案示例:①北京的路平直而宽阔,有三环,有四环,除了这些环路外,基本上都是笔直的,在这样的道路上行驶,你的目标就是永远向前向前,而你的人生也会一往无前。②人生的路漫长而多彩。人生的路不同于生活中的路,生活中的路再遥远也会有尽头,路上还会有驿站;而人生之路漫长,既不平坦,又充满坎坷与艰辛,正是这样你才不会觉得单调和乏味,因为它多彩。
  (九)拆分组合、定位填补法。这种方法的扩展主要适用于消歧性扩展或完美型扩展。它主要是将已给定的主体句根据某种要求进行拆分然后进行重新组合,从而创设一种新的意境;或者在已给定的主体句上填补内容,从而使句子完美丰富起来。
  如:利用提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。
  公路:一边是大海,一边是稻田。
  大海:白浪滔天。
  稻田:碧波万顷。
  车队:几十辆“奥迪”,浩浩荡荡。
  【解析】这道题实际上已做了拆分:公路、大海、稻田、车队。只要根据主体句“车队在公路上呼啸而过”将拆分开的这几项重新组合起来,定位填补进去即可。
  答案示例:由几十辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队,在一边是白浪滔天的大海,另一边是碧波万顷的稻田的公路上呼啸而过。
  【模拟训练】
  1.发送短信息已成为当今社会人们交流的一种方式,构成了一种短信文化。下面是操作电脑时常常使用的一组词语,请运用排比的修辞手法将这一组术语扩写成一段话,编写成短信息。
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  答:
  2.有人说:“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70至90之间。
  答:
  3.文章有各种标点,如逗号、问号、感叹号、省略号、句号等,人生之路也有各种“标点”,请以任意三个标点为喻写一段语意连贯的话,写出你的经历或感悟。(60字左右)
  答:
  4.如果你在网上创办了一个名叫“知音”的社区,请你为社区拟一则欢迎辞,欢迎各位来访的网友。要求感情真挚,语言得体,不少于60字。
  答:
  5.古人作诗讲求意境,比如苏轼评王维的诗是“诗中有画”,说王维的诗具有画一般的意境。依据你对诗句“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的理解,展开想象写一段描写性文字,展示诗句所创造的意境。(不少于40字)
  答:
  6.一位不肯干实事又不珍惜时间的青年,纠缠爱因斯坦,非让爱因斯坦说出成功秘诀时,爱因斯坦列出了成功公式,即m=x+y+z。其中m代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。我国著名的水稻专家袁隆平在中央电视台记者的采访中也总结出一个成功的公式:成功=天资+勤奋+灵感。
  (1)用简洁明了的语言对袁隆平这一公式的意思加以叙述。
  答:
  (2)概括袁隆平这一公式的警示意义。
  答:
  【答案示例】
  1.当你难过时,请点击我的快乐;当你绝望时,请复制我的信心;当你受伤时,请粘贴我的勇气;当你无助时,请下载我的友情。无论你对我有多么感激,我只请你记在心里,将它另存为一段美好的回忆,祝你幸福!2.真理固然重要,但是真理不能把所有的事情都处理得合情合理、完美无缺;如果拥有善良,也许会比拥有真理更符合情理,如慈善捐款、见弱相助,这些善举正是人性善良的体现和社会的真正需要。3.示例一:逗号是人生旅途的驿站,告诉我们要常常反省;感叹号是辉煌的成绩,激励我们要更加努力;句号则是生命之歌的尾声,写下了一生的圆满。示例二:走在人生的路上,不要遇到挫折就停滞不前,因为那只是逗号;不要遇到困难就不知所措,因为那只是问号;越过它们,你会发现胜利的感叹号。4.亲爱的朋友,不管您是应邀而来,还是偶然路过,我们都表示最热忱的欢迎。当您在知音社区留下只言片语时,我们感到欣喜,欣喜的是我们的社区又多了一个伙伴;当您注册成为知音社区的会员时,我们感到欣喜,欣喜的是又多了一个知音。5.清晨,尽管有轻微的寒气,但远处的杨柳已呈现出鲜嫩的绿色,淡淡的雾气轻轻缭绕,显示出勃勃的生机;近处绚烂的杏花开得正盛,蜂蝶轻绕,仿佛一群活泼的孩子吵嚷着比美争妍。6.(1)成功是由天资、勤奋工作、灵感一起构成。(2)他强调的是灵感。那是科学家冥思苦想、执著追求、如痴如醉地投入科研而产生的一种豁然贯通的感觉,是对他日思夜想、殚精竭虑钻研问题的一种报答。灵感是一位从来不拜访懒汉的客人!所以,这里强调的还是对工作的忘我投入和热爱。
  [作者单位:广东省罗定市罗平中学]
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