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微课助力,让空间观念培养更具个性化
微课助力,让空间观念培养更具个性化
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz198119
【摘 要】
:
微课在“图形与几何”内容的教学中能够发挥重要的作用,微课能够为空间观念的培养提供充裕的时间,留足成长的空间,搭建交流的平台,提供反复学习的机会,能促进学生空间观念的
【作 者】
:
陈小平
【机 构】
:
安徽省黄山市屯溪大位小学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
微课
空间观念
个性化
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微课在“图形与几何”内容的教学中能够发挥重要的作用,微课能够为空间观念的培养提供充裕的时间,留足成长的空间,搭建交流的平台,提供反复学习的机会,能促进学生空间观念的个性化发展。
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