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当前在全球的经济发展中,英语已经成为全世界的通用语言,因此在各国的经济交往和发展中离不开英语的交流媒介作用。初中阶段是学生养成良好英语学习习惯的黄金时段,所以在新一轮课程改革中新课程标准明确提出要提升学生英语的学习兴趣。随着初中英语教学难度的不断提升,思维导图教学模式在初中英语教学质量提升中起到了重要的促进作用,在思维导图的运用中力求学生的自主学习能力和思考能力能够得到有效培养。