高中数学问题解决探究教学模式的研究和实验

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随着经济的不断发展和思想认识的不断提高,我国对于教育的重视程度逐渐增大,在原有的教学基础上对于教学标准和模式重新进行制定,使学生能够自主学习提升学习效率,从而促进其全面发展。在高中数学教学中,问题解决探究的教学模式大放异彩,为学生进行数学知识的学习提供了很大帮助。本文对这种教学模式的教学特点和内容进行了研究,并就其具体实施进行讨论。
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