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工程测量是建筑类专业的核心课程,也是必修课程,具用实践性、应用性的特点,在实际的教学中将理论和实践相结合,实现一体化的教学。课程的宗旨是以学生为主体,培养学生的职业技能,使他们更加适应社会的需要。本文对工程测量课程项目化教学改革进行分析研究,探讨出多元化的教学改革方法和手段,以供参考和借鉴。