小学语文阅读教学中对翻转课堂教学模式的应用

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“翻转课堂”教学模式,其定义是与传统的教学模式是不同的,它是先让学生提前在家完成知识的学习,然后在课堂上运用自学到的知识与教师进行互动、沟通、讨论有疑惑的问题、交流彼此的观点。这样的学习方式,在一定程度上可以认为是加强学生的预习能力,增强学生的自主学习能力,给学生更多的思考机会,提高教师教学工作的效率,从而达到一定的教学效果。
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