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从参与角色看中国社会工作实习教育的现状
从参与角色看中国社会工作实习教育的现状
来源 :社会工作下半月(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:conan_1126
【摘 要】
:
社会工作实习教育需要多方互动,其中涉及到实习学生、实习教学者、实习机构、实习督导、服务对象、社会资源等参与角色。这些角色的扮演情况直接关系着社会工作实习教育的状
【作 者】
:
万江红
逯晓瑞
【机 构】
:
华中农业大学社会学系
【出 处】
:
社会工作下半月(理论)
【发表日期】
:
2008年09期
【关键词】
:
社会工作实习
参与角色
现状
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社会工作实习教育需要多方互动,其中涉及到实习学生、实习教学者、实习机构、实习督导、服务对象、社会资源等参与角色。这些角色的扮演情况直接关系着社会工作实习教育的状况。
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