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课程管理是关涉到我国高等职业教育发展的重要问题,通过对国外发达国家当代课程管理的比较研究,分析其特点,从中获得借鉴和启示,探求建构我国高职课程管理体系,探求实现课程管理素质化的方法与途径。
国外高职课程管理特点及对我国的启示
【摘 要】
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课程管理是关涉到我国高等职业教育发展的重要问题,通过对国外发达国家当代课程管理的比较研究,分析其特点,从中获得借鉴和启示,探求建构我国高职课程管理体系,探求实现课程
【机 构】
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湖南师范大学教科院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年04期
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