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高中生物是一门偏理性的学科,在传统教学过程中可能会让学生感到枯燥乏味,容易激起他们的厌烦心理,降低教学质量。随着新课标改革的深入发展,为了提高高中生物老师的教学质量以及学生学习的效率,我们将运用一种新型的教学模式——启发式教学模式,来完善传统教学方式的不足。
高中生物教学中启发式教学方法的运用
【摘 要】
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高中生物是一门偏理性的学科,在传统教学过程中可能会让学生感到枯燥乏味,容易激起他们的厌烦心理,降低教学质量。随着新课标改革的深入发展,为了提高高中生物老师的教学质量
【机 构】
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河北安新中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年32期
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