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小学语文低年级识字教学要跟随新课程改革的步伐与时俱进,才能切实提高语文的课堂教学效率,提升小学生的语文素养。本文通过对新课程理念下小学低年级语文识字教学产生的问题进行了有效分析研究,根据这些问题有针对性地提出提高教学质量的对策。
浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
【摘 要】
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小学语文低年级识字教学要跟随新课程改革的步伐与时俱进,才能切实提高语文的课堂教学效率,提升小学生的语文素养。本文通过对新课程理念下小学低年级语文识字教学产生的问题
【机 构】
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江苏溧阳市社渚小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年11期
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